Tren Komposisi Usia Mahasiswa dan Lulusan Perguruan Tinggi dan Universitas

Tren Komposisi Usia Mahasiswa dan Lulusan Perguruan Tinggi dan Universitas - Sementara banyak siswa di Kanada menghadiri lembaga pasca sekolah menengah langsung dari sekolah menengah, mereka tidak mewakili semua mahasiswa dan mahasiswa. Beberapa penundaan melanjutkan ke perguruan tinggi atau universitas, sementara yang lain mungkin kembali untuk peningkatan keterampilan di kemudian hari atau untuk melanjutkan pendidikan pasca sekolah menengah.

Komposisi usia mahasiswa dan mahasiswa di Kanada dipengaruhi oleh sejumlah faktor. Meningkatnya persyaratan masuk ke karir profesional berarti bahwa lebih banyak siswa mengejar pendidikan pasca sekolah menengah daripada sebelumnya. Usia dapat bertambah seiring orang kembali ke sekolah untuk meningkatkan prospek karir mereka. Di sisi lain, usia dapat menurun karena lebih banyak orang muda yang langsung mengenyam pendidikan pasca sekolah menengah sebelum memasuki dunia kerja. Mereka yang memilih untuk berpartisipasi dalam pendidikan pasca sekolah menengah dapat memilih kuliah atau studi universitas. Dengan memeriksa usia siswa di kedua jenis lembaga ini secara terpisah, perbedaan susunan siswa dapat diamati.

Tren usia dapat diperiksa dengan menggunakan usia rata-rata atau median. Usia rata-rata diperkirakan akan miring – sementara sebagian besar siswa akan berusia akhir belasan tahun dan awal 20-an, orang dewasa yang lebih tua juga mewakili sebagian besar populasi siswa. Pengukuran berdasarkan usia rata-rata – yaitu, usia di mana separuh siswa lebih tua dan separuh lebih muda – oleh karena itu memberikan indikator tren yang lebih andal dalam komposisi usia siswa dan lulusan perguruan tinggi dan universitas baru-baru ini. Artikel ini melaporkan tren dari waktu ke waktu dalam usia rata-rata dan perubahan dalam distribusi usia mahasiswa dan lulusan perguruan tinggi dan universitas.

Analisis ini membahas empat pertanyaan kunci. Apakah komposisi usia siswa sekolah menengah berubah dari waktu ke waktu? Apakah komposisi usia siswa di lembaga pasca sekolah menengah bervariasi menurut karakteristik demografis lainnya? Apakah komposisi usia bervariasi menurut tingkat program? Terakhir, apa perubahan tren usia memberitahu kita tentang pola partisipasi di perguruan tinggi dan universitas?